Síntesis del debat CTS

Les TICS poden oferir grans avenços en l’àmbit educatiu, però aquests han d’anar acompanyats d’un canvi metodològic adequat a les necessitat del moment.  Després d’haver vist els vídeos proposats al fil Canvis, comparteixo la idea que allà s’exposava, ja que moltes vegades pensem que pel simple fet d’implantar les noves tecnologies a les  aules tot anirà molt millor. Però m’agradaria destacar que, per molt ordinadors que posem a les aules o informatitzem l’educació, sinó fem un plantejament i  un canvi en el sistema i en la transmissió de coneixements, la tecnologia no servirà per res. Penso que és un aspecte molt important, i que tots hem d’aprendre a fer-ne un ús responsable de noves tecnologies, però que aquestes han d’anar recolzades per uns canvis que ajudin a que aquesta implantació sigui efectiva.

AUTOAVALUACIÓ

•       He intentat mantenir claredat expositiva en les meves aportacions, ajustant-me al número d’intervencions que s’havien de portar a terme espaiant-les en el temps i fent servir l’estructura d’argumentació presentada al Dossier d’argumentació 

•      He intentat interaccionar amb els companys així com també, he anat recolzant les aportacions que feien els que pertanyien al meu bàndol (sociodeterminista) i intentant contrargumentar als del bàndol contrari

•      He utilitzat continguts del mòdul i dels diferents vídeos, però potser hauria fet falta referenciar-los més

• Al principi del debat, em va costar una mica defensar la meva postura (sociodeterminista), ja que considero que les noves tecnologies són el present i el futur, però el fet d’haver-me hagut de posicionar en aquest bàndol, ha fet que em plantegés aspectes que mai havia pensat, i fins i tot he arribat a canviar una mica la meva visió.